由于新冠疫情爆发，2020年寒假期间，幼儿园、中小学、高等院校及特殊教育学校等教育场所在延迟复课期间，采用了网络教学的方式落实“停课不停学”，对保证教学进度起到了关键作用。在“后疫情”阶段，为了解这段时间城市各级教学单位的复课状况，“复苏”调研团对其进行了采访调查。

复课小队于8月初采访了来自山东省济宁市兖州区各学校的学生、家长、教师和居委会负责人，调查对象达到20人以上。调查发现，本市复课进度合理，在疫情防控不放松的情况下仍能有序进行；学生复课后严格落实入校消毒、错峰用餐、小班教学等防疫措施。对于防疫责任，当地坚持问题责任集中落实在“人”，对此，受访学生、家长等均有好评。一方面，气温回升对严格落实防疫措施构成了挑战；另一方面，在前期，疫情形势不确定性对教师学生心态造成了较大冲击，在一定程度上造成了设备操作能力不足、自控能力不足、自理能力不足等问题。

从教育方面而言，幼儿园、小初高、特殊教育学校年级多、学生年龄相差大、疫情防控形式差异大。然而，在小队的调查中，所有调查者均对我市教育复苏情况持乐观态度，一定程度上可反映前期疫情防控工作卓有成效。

（幼儿园教师谈学生复课）

（十四中所属居委会前摄）

（图/王贾伟 文/王贾伟）