7月18日，为了积极响应学校的号召，同时增强大学生适应社会、服务社会的能力，成立了岗位实习暑期实践小组。同时，在队长的组织下，各小组成员开始了不同岗位的实践活动。

  活动伊始，各成员根据各自的岗位实习工作经历进行交流，小组队长进行总结与概括形成了共同的活动主题：提升自我，服务社会。各成员以此为中心，勾画出各种形式的实践活动，使小组活动更加丰富多彩，同时保持了团队的凝聚力。

  随后，各成员开始了各自的实习活动，并且进行阶段性反馈。

  实习活动包括家教、餐厅实习、药店实习等各种类型。

  进行家教实践活动的成员占大多数，成员们为中小学生授课，不仅包括语数外这样的基础学科，还有书法、绘画等素质拓展学科。不仅丰富了课本知识，用大学生的教育方式帮助孩子们的学习，同时教育孩子们要更加全面地提升自我。

  在餐厅、药店等地点的实习经历也给成员们上了宝贵的一课，不仅要负责其中繁琐劳累的工作，保持严谨细致的工作态度。更要掌握交流之术，学会用最好的态度与顾客打交道。

  伴随着实习活动的开展，反馈工作也进展顺利。成员在实习期间进行了细致的活动记录，并根据记录进行了细致的反馈思考，小组进行了细致的总结与反思，以更好地提升自我、服务社会。

实践活动不仅使大学生增强运用知识解决实际问题的能力，积累了社会工作的经验。同时让大学生真正踏入社会，增强社会责任感，付诸行动以服务社会。

文/李依庭

                                                     图/吕晓  李依庭