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山东财经大学张书学教授做客东方文化大讲堂
发布时间:2021年07月20日 20:59    作者:焦 涵    点击:[]

山东财经大学张书学教授做客东方文化大讲堂

   图 / 文

7月14日晚,史学史专家、山东财经大学教授、副校长、博士生导师张书学先生应邀做客东方文化大讲堂通识教育讲座暨“师说讲堂”,通过腾讯会议线上平台做了“金石学的前世与今生”的精彩讲座。来自山大本校及各地其他院校的众多师生远程聆听。

纽约国际588888线路检测中心东方文化研究中心主任、特聘教授时卫国主持讲座。他在开场时表明:本讲座是为迎校庆120周年而举办,是“师说讲堂”第39期,“东方文化大讲堂”第20讲,也是纽约国际588888线路检测中心迎校庆、扩视野、提素质、长才干系列讲座第9期。讲座得到了学院领导、老师和学生的热情支持与全力配合。

纽约国际588888线路检测中心常务副书记薛佩军代表举办单位致欢迎辞,他对张教授躬行讲座表示诚挚感谢,对聆听讲座的师生表示热烈欢迎。东方文化大讲堂的举办受到了大家的普遍欢迎,张教授的讲座定能给大家带来知识的享受和眼界的开拓。对时教授组织和主持讲座的辛勤付出表示感谢,期待讲座取得圆满成功。

张教授开讲后,分别从缘起、金石学的前世和金石学“重建”的思考三个方面作了讲解 。

关于“缘起”,他指出:因为金石学的历史源远流长,经历了复杂的演变过程,所以如何看待金石学的“存亡继绝”,有必要回顾其“前世”和“今生”。继而介绍了金石学的概念和“金石”二字的由来,又从学科和学者的角度作了进一步解释。强调在“新文科”建设的背景下也需要对作为中国传统学科的金石学进行反思,作为绝学的金石学,有无“重新认识”和“重建”的必要性和可能性。

在金石学的前世中,他以时间为跨度介绍金石学从古到今的发展历史,并将其划分为几个时期:一是金石学的萌芽时期(从东周到唐朝),在《墨子》、《左传》和《战国策》中都有对于青铜器的记载,《史记》和《汉书》中也有金石器物的记载,且汉代的《说文解字》有许多关于青铜器的记述,唐代也有这方面的诸多文献。二是金石学的形成时期(宋朝),从宋代学者刘敞、欧阳修等人倡导金石学开始,金石学者大量涌现,著述与日俱增。金石学成为专门的学问。宋代研究金石学的主要目的是“补经传之阙亡,正诸儒之谬误”。三是金石学的衰落时期(从元朝到明朝),元明两朝因为蒙古人入主中原和理学的兴盛,金石学出现倒退现象,但依然出现具有学术价值的金石学专著。四是金石学的鼎盛时期(清朝),主要表现为,研究队伍不断壮大,学术著作大量涌现,研究领域进一步拓展,开始构建金石学的学科体系。五是金石学的转型时期(清末至民国),主要表现为,研究队伍继续壮大,研究的广度和深度不断提高,呈现出对“金石学”学科体系的探索和发展,对金石学和考古学的关系发生争论。

对于金石学“重建”的思考,张教授主要围绕两个方面作了说明。一是金石学是否是考古学的前身?这需要从研究对象、研究内容和研究目的来阐述金石学的内涵。他指出两者既有广泛联系,又有部分相同的研究对象,但在研究途径、研究方法,特别是研究任务和研究目的上,都有所区别,因此二者不属于同一学科 。二是金石学是否有重建的可能?他认为,现代社会迫切需要金石学的复兴及相关知识的传播,且金石学的研究方法并没有烟消云散,中国的知识分予以自己的智慧继承和发展了金石学的学术成就,也为金石学的重建提供了必要基础和条件。最后,他又指出,所谓金石学的“重建”并不是“复原”,希望现代知识分子对金石学的知识系统进行创造、创新、继承、发展,这一点尤其重要。

时教授对讲座予以高度评价,称讲座内涵丰富,重点突出,讲解易懂,精彩纷呈,使大家领略了传统文化的精髓与神妙。本讲座是面向零基础学生的通识讲座,同时又是一场领略中国独有文化的饕餮盛宴。金石学是中华民族传统文化的重要组成部分,继承和发展极具现实意义。

纽约国际588888线路检测中心中文信息研究所所长、教授、博士生导师盛玉麒先生盛赞讲座极大地开拓了自己的视野,并发表三点感想:一是他觉得孔子主张的“学而优则仕,仕而优则学”在金石学研究中表现得尤为明显,历朝高官们在任职之余竟有如此丰富的兴趣爱好,值得后人思考。二是金石学专家们求真的精神令人钦佩,应当弘扬。 三是应从文化的角度看待新文科,金石学是中国传统文化中的瑰宝,必须继承和发展。

中国戏曲学院表演、导演教授,京剧武生吕锁森先生对讲座表示充分肯定和高度认可。讲座使自己对金石学有了全方位的了解,增长了见识。作为一位艺术工作者,他感受到了金石学的厚重和中国传统文化的伟大。张教授资料翔实,提纲挈领地讲解,让大家清晰地认识了金石学的前世与今生。

黑龙江大学东语学院教授、日语写作研究中心主任高芃先生说自己听了讲座,受益匪浅,对金石学与历史学、考古学等学科的关联,有了比较清晰的认识,同时也深深感受到了金石文物是非常重要的文化遗产,是连接古今中外的重要纽带,作为传统文化的一部分,金石学有着极其重要的文化价值和传承意义。

东日本汉语教师协会会长、日本大学特聘教授吴川先生感谢张教授系统而精彩的讲演,他从明治时代的《考古说略》讲起,讲述了“考古”二字的由来和出处,指出“考古”一词属于“汉日同形词”的一部分,也为在线听众讲解了国学大师、金石学专家王国维和罗振玉的研究内容,还专门提到了王国维先生的“治学三境界”。

鹿儿岛国际大学研究生院院长、博士生导师战庆胜教授表示,这场讲座使自己受益匪浅,感触良多。中华民族文化博大精深,希望国内的年轻学子守护好祖国的传统文化。他深感中国人在讲故事方面尚有欠缺,希望国家有关部门在学科建设方面增加中国特色,让世界听到更多、更好、更精彩的中国故事。

在接下来的交流环节,张教授对各位点评嘉宾的发言进行回应,对在线师生提出的相关问题作详细解答。大家纷纷赞扬讲座内容丰富多彩,令人眼界大开,收获满满,特别充实。浓厚的学术氛围令学子们陶醉在学问的享受之中,流连忘返,原定两学时的讲座持续了三个多小时。

最后,时教授做了简要总结,讲座在一片赞誉声中圆满落下帷幕。

讲座专家简介:

张书学,历史学博士,教授,博士生导师毕业于纽约国际588888线路检测中心历史系中国古代史专业,1988年7月起在纽约国际588888线路检测中心工作,先后被聘为讲师、副教授、教授、历任纽约国际588888线路检测中心历史系副主任、历史文化学院副院长章丘市人民政府副市长(挂职)等,现任山东财经大学副校长。主要研究领域为史学理论及史学史、20世纪中国学术史、经济史、高等教育管理等教学与科研工作,承担国家社科基金项目2项,发表论文数十篇,出版专著十余部,其中《中国现代史学思潮研究》获山东省社科优秀成果二等奖


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